9. Premature (te vroeg geboren) baby's

Geschikte startsites:

gezondheidsraad België
LUMC - patiëntenfolders (Neonatologie)
kenniscentrum prematuren

• Verzamel informatie over:
  • wanneer men spreekt van een premature baby;
  • wat de ondergrens leeftijd is van een levensvatbare baby: wanneer start men nog een behandeling;
  • met welke gevolgen een premature baby in het verdere leven te maken kan krijgen (medisch en sociaal);
  • wie er beslist of er wel of niet behandeld wordt en tegen welke problemen men daarbij aanloopt.
• Verzamel argumenten voor en tegen de behandeling van premature baby's.
  • Geef een beargumenteerde mening.
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

10. Medicijnen en zwangerschap

Geschikte startsites:

oudersonline.nl
Wikipedia: softenon (Thalidomide)

• Verzamel informatie over de medicijnen Des en Softenon.
  Dit zijn medicijnen waarvan gebleken is dat ze zeer schadelijk zijn voor het zich ontwikkelende embryo/foetus.
  • Waarvoor werden deze medicijnen voorgeschreven?
  • Welke gevolgen heeft dit gehad?
• Hoe kan men in het algemeen het beste met medicijngebruik tijdens de zwangerschap omgaan? Wat kan nog wel en wat zeker niet: waar moet men op letten?
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

11. Kunstmatige inseminatie met sperma eigen partner (KIE)

• IUI (intra-uteriene inseminatie)
• intracervicale inseminatie

Geschikte startsites:

LUMC - patiëntenfolders (gynaecologie)
ivf-kliniek
www.fertiliteit.info

• Verzamel informatie over :
  • wat KIE is;
  • wat intra-uteriene en intravervicale inseminatie is: hoe de methoden precies werken.
  • wanneer men in aanmerking kan komen voor KIE;
  • wanneer de verschillende methoden toegepast worden.
• Verzamel argumenten voor en tegen toepassing van KIE.
  Besteed ook aandacht aan de impact die zo'n behandeling voor de betreffende personen kan hebben.
  • Geef een beargumenteerde mening.
    
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

12. Kunstmatige inseminatie met donorsperma (KID)

Geschikte startsites:

www.freya.nl
ivf-kliniek
donorkind.nl

• Verzamel informatie over :
  • wat KID is;
    Je hoeft geen aandacht te besteden aan de manier waarop zaad ingebracht wordt, dat wordt door anderen gedaan.
  • wanneer men in aanmerking kan komen voor KID;
    
• Verzamel argumenten voor en tegen toepassing van KID.
  Besteed ook aandacht aan de impact die zo'n behandeling voor de betreffende personen kan hebben.
• Geef een beargumenteerde mening.
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

13. Zwangerschap en leeftijd van de vrouw (syndroom van Down)

Geschikte sites:

www.erfocentrum.nl
combinatie test
De triple test wordt in nederland sinds 2010 niet meeruitgevoerd: RIVM

• Verzamel informatie over het syndroom van Down (trisomie 21):
  • waar wordt het door veroorzaakt: op welk moment van de "zwangerschap";
  • Wat is de invloed van de leeftijd van de vrouw en man op het ontstaan;
  • Welke mogelijkheden zijn er om voor de geboorte na te gaan of de baby het syndroom van Down heeft?
• Geef je eigen beargumenteerde mening over een eventuele zwangerschapsbeëindiging.
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

14. Wel of geen ruggenprik bij het bevallen?

geschikte sites:

pijnbestrijding bij de bevalling 1
pijnbestrijding bij de bevalling 2

• Verzamel informatie over:
  • wat een ruggenprik inhoudt;
  • wat de effecten van een ruggenprik zijn;
  • wat de redenen kunnen zijn voor het toepassen van een ruggenprik bij een bevalling.
  • wat zijn de voordelen en wat de nadelen daarvan zijn.
• Ga na hoe er in Nederland en in de landen om ons heen gedacht wordt over het toepassen van een ruggenprik bij de bevalling.
• Geef een beargumenteerde mening over het wel of niet toepassen van een ruggenprik bij de bevalling..
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

15. Hielprik

Geschikte startsites:

RIVM
erfelijkheid.nl

• Verzamel informatie over:
  • wat een hielprik precies inhoudt;
  • waneer deze afgenomen wordt;
  • voor welke "type" ziekten het in het algemeen zin heeft om te testen.
• Een relatief veel voorkomende ziekte is fenylketonurie.
  • Zoek uit wat deze ziekte inhoudt en waar de afwijking door veroorzaakt wordt.
  • Leg uit waarom heeft het zin dit meteen na de geboorte op te sporen.
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

16. Problemen met vruchtbaarheid

Geschikte startsites:

LUMC - patiëntenfolders (gynaecologie)
www.freya.nl

• Verzamel informatie over:
  • de meest voorkomende vruchtbaarheidsproblemen;
  • welke behandelingsmethoden daarvoor zijn en, heel in het kort, wat die behandelingsmethoden inhouden;
  • welke mogelijkheden mensen hebben die toch kinderen willen (en waarbij de behandelingsmethoden niet mogelijk zijn of niet werken).
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

17. Embryoselectie - preïmplantatie genetische diagnostiek (PGD)

geschikte sites:

gezondheidsraad
erfelijkheid.nl
klinische embryologie

Zoekwoorden voor internet (Google):
PGD (Preïmplantatie genetische diagnostiek), embryoselectie, IVF

• Verzamel informatie over:
  • wat er precies gedaan wordt bij PGD.
  • wanneer PGD mag worden toegepast: wanneer komen mensen ervoor in aanmerking;
• Verzamel argumenten voor en tegen toepassing van de methode.
  Besteed ook aandacht aan de impact die zo'n behandeling voor de betreffende personen kan hebben.
• Geef een beargumenteerde mening.
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

18. Adoptie

geschikte startsite:

adoptiesite.nl

• Verzamel informatie over:
  • welke de redenen mensen kunnen hebben om te besluiten een kind te adopteren;
  • aan welke voorwaarden moet worden voldaan (wanneer komen mensen ervoor in aanmerking);
• Verzamel argumenten voor en tegen adoptie.
  Besteed ook aandacht aan de impact die zo'n behandeling voor de betreffende personen kan hebben.
• Geef een beargumenteerde mening.
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

19. ICSI (Intracytoplasmatische Sperma Injectie)

geschikte startsites:
ivf.nl
www.freya.nl
LUMC - patiëntenfolders (gynaecologie)

verder:
NVOGnet --> richtlijnen --> zoeken ICSI

• Verzamel informatie over:
  • wat er bij ICSI gedaan wordt;
  • wanneer het wordt toegepast;
  • wanneer mensen ervoor in aanmerking komen.
• Verzamel argumenten voor en tegen toepassing van de methode.
  Besteed ook aandacht aan de impact die zo'n behandeling voor de betreffende personen kan hebben.
  • Geef een beargumenteerde mening
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.

20. Eicellen invriezen (cryopreservatie)

geschikte startsites:

www.ivf.nl
klinische embryologie

• Verzamel informatie over:
  • wat cryopreservatie precies inhoudt;
  • wanneer het wordt of kan worden toegepast;
  • wanneer mensen ervoor in aanmerking kunnen komen.
• Verzamel argumenten voor en tegen toepassing van de methode.
  • Geef een beargumenteerde mening
• Maak een overzichtelijke poster voor je medeleerlingen.